为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，检验开学后教学区域防控管理细则的可操作性，有效保障师生的生命安全和身体健康，2020年4月17日，我校组织系部160余位教师开展教学区域疫情防控演练，为备战开学做好准备。

       河南信息工程学校主管教学的薛东亮副校长亲临现场指挥演练，薛校长明确了此次演练的必要性和重要意义，要求大家从思想上要高度重视疫情防控工作，各位老师一定要明确防控流程和职责分工，将疫情防控落实到课前、课上、课间、课后每一个关键环节。老师们也都积极配合，主动承担班主任、任课老师、学生等角色。

       上午十点二十分，演练正式开始。在A区上课的班级由班主任带至教学楼西入口，在C区上课的班级由班主任带至教学楼东入口，由相应入口值班人员清点人数、了解每位同学的健康状况，经班主任、任课老师和出入口值班人员三方签字后方可入楼。交接完毕，由任课老师带领学生到上课班级，为了保证开学以后方案的可操作性，本次演练选取的教室均在最高层，以此来精确地计算开学以后学生进入教室的时间。在任课老师带领学生至教室的过程中，要求每人间隔1米，靠右行走，并且每层均有楼层值班人员进行引导，保证有序进入上课教室。进入教室后，每人间隔1米坐下，任课老师必须要做的两件事是开窗通风和询问同学们有无不适，如果没有异常，开始正常上课。

       课间，由楼层值班老师安排各班错峰入厕，提醒同学们间隔1米排好队，不拥挤，任课老师负责维护好课间班级秩序，在教室里的同学不能乱跑，不能打闹，并引导同学们在座位上做课间运动。课后，由楼层值班人员安排各班级错峰下楼，任课老师带领学生到相应出入口处进行交接，由班主任在出入口接本班学生，出入口值班协助班主任清点人数，经班主任、任课老师、值班人员签字后方可离开。

       通过此次演练，使老师们明确了上课区域的疫情防控流程和各自的职责分工，并为优化各环节的措施以及提升各环节的效率提供了宝贵的实战经验，提升了学校应对疫情实战操作能力，为师生安全筑起抗击疫情的“安全门”。