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2014年11月4日,我系学前教育专业13-4班传统班学生,在为期一周的见习结束后,进行交流汇报。学生们对于本次见习都有着很深的感触,并希望在每个学期都能有这样的实地见习的机会,以增加她们的“工作经验”,达到真正的学有所用。
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