在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，以国家《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和我省《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》为指导。学校联合实力雄厚的高校、企业、行业协会，组建一流团队、汇聚一流资源，建设智能、共享、开放、动态的省内一流的网络营销与直播电商专业教学资源库。

1.遵循“能学、辅教、促改”的功能定位

通过调研论证、顶层设计、岗位分析、合作开发、开放管理，把资源库建设成为满足学生、教师、社会学习者、企业员工和电商工作者学习需要的资源空间和服务空间，扩展教与学的手段、范围和形式，带动教育理念、教学方法和学习方式变革，为全省电商类专业的教学改革和实施提供范例。

2.遵循“需求牵引、应用为王、服务至上”的基本原则

立足数字经济发展态势和直播人才需求特点，扎根郑州电子商务产业发展需求、服务河南经济强省建设。聚焦学校、社会培训等多个教学场景，重点开发支持一线教学的课程资源，增强资源库的应用能力。加强资源库日常运行管理，提高问题响应速度，增强服务能力，把资源库建设成为教学者、学习者想用、爱用的一流平台。

3.遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源、多场景应用”的建构逻辑

对接电子商务行业新业态、新标准，面向网络营销与直播电商专业群建设需求，一体化设计“4中心6子库”资源库整体架构，探索学习成果积累、转换机制。课程资源覆盖所有专业核心课，兼顾专业基础课、专业拓展课。资源类型全面、短小精悍，可以应用于学校教学、社会培训、技能认证、竞赛、升学、就业、城市生活类直播，农村农产品推广直播等多种场景。

4.遵循“共建共享、边建边用、持续应用”建设组织

建设团队以头部专业辐射带动新建参建共享，持续优化专业课程体系，不断更新优质专业教学和职业培训资源，发挥行校企各自优势，组建并扩大共建共享联盟，有计划分步骤上传课程资源，边建边用，动态更新，为形成灵活开放的终身教育体系提供条件和保障。

网络营销与直播电商专业教学资源库建设思路示意图